僕が小学校２年のとき、担任の奈良先生がいきなり言った。
「僕はえこひいきをする」。　そして僕を指さし、
「もし鈴木が授業中に大きな声を出したら、僕は怒る」と言った。
まあ当然でしょう。クラス全員が笑っていた。

次に、　「もし早川が大きな声を出したら、僕はほめる」。
早川さんはクラスで一番おとなしい女の子。
全員静かになった。

「みんなそれぞれ違うんだ。人によって怒られたりほめたりする。
だから僕は、えこひいきをする先生なんだ」。　

意外にも、クラス全員が納得した。

～　東京新聞　『パパイヤ鈴木さんの子育て日記』より　～

素晴らしい先生ですね。

子どもは一人ひとり違うから、その子どもに応じた対応をする、
しかも、それを子どもたちに宣言して、納得もさせている。
こういう一人ひとりに応じた対応、いわゆる　“えこひいき”。

これは、組織にとって、とても大切なことだと思う。

 

”えこひいき”こそ、私の目指す組織だ。

「人は金のみにて働くにあらず」　　「いい仕事をしたいという願望」

を達成させるのが、会社の使命である。

したがって、

私の“えこひいき”は、社内みんなの評価と一致するはずだ。

仲間意識があり、皆から信頼され、

自分の成長こそ会社の成長であり、

会社の成長が自分に幸せをもたらすと考える社員は、

私の評価は高い。

 

会社の未来と社員の幸せのためにおおいに議論をしよう。